阅读下面材料，根据要求写作。

叶嘉莹一次在接受采访时说，当今社会以强者为德，提倡成为强者，提倡要夺取、争取，要通过打倒别人、不择手段地去争取一切。然而她却认可“弱德之美”。

她说，弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德就是承受、坚持，不从别人那里去争什么，只是把自己持守住了，在任何艰难困苦中都尽到自己的责任，有自己的一种操守，完成这种品格才是弱德。

以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。

要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考立意：

1．弱德守心，坚守方显珍贵。

2．秉持弱德，勇担时代责任。

3．弱德于身，成就内在强大。

秉持弱德，勇担时代责任

    “君子贵人贱己，先人而后己。”古之贤言，点明高尚道德之人的行事风范。在当下时代浪潮翻涌之际，一种独特且深沉的道德力量——弱德，熠熠生辉，亟待我们秉持践行，进而勇担起肩头沉甸甸的时代责任。

弱德，绝非弱者的道德，而是强者的谦逊内敛、自我约束。它是“己欲立而立人，己欲达而达人”的推己及人，是“不以物喜，不以己悲”的豁达超脱，更是在喧嚣尘世中坚守本心、默默耕耘的笃定坚韧。秉持弱德，恰似于内心筑起坚固堤岸，拦住私欲洪流，涵养一方清正厚土，为担当时代责任夯基固本。

    秉持弱德，是克制私欲、涵养公心的修行。“壁立千仞，无欲则刚。”弱德之人，能于利诱之前，目光澄澈，坚守正道。君可见，“布鞋院士”李小文，身为学界泰斗，生活却极度简朴，常蹬一双布鞋穿梭校园。面对名利纷扰，诸多科研成果带来的丰厚物质回报、显赫声名光环，他淡然视之，婉拒无数学术活动邀请，将精力纯粹倾注学术探索。一间小屋、满桌书籍、潜心钻研，用克制私欲诠释学术赤诚，以涵养公心守护科研净土；且看张富清老人，战功赫赫，却深藏功名六十余载。战火纷飞时舍生忘死，和平年代里不居功自傲，在偏远山区默默奉献，主动选择艰苦环境，放弃安逸退休生活。克己奉公，让勋章蒙尘只为服务百姓，从枪林弹雨走来，向平凡质朴走去，用一生演绎弱德奉公的英雄篇章；看杨绛先生，文学造诣斐然，却一生低调谦和。在书海笔端畅游，佳作频出，面对赞誉追捧，始终心静如水，不逐虚荣。将生活琐碎化作笔下智慧，把世间纷扰沉淀为内心安宁，以弱德修身，为文坛留下缕缕清风。

    秉持弱德，是厚植同理心、共筑和谐的担当。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”心怀弱德，能换位思考，感知他人冷暖，凝聚社会温情。君可见，疫情期间，无数医护人员逆行出征，“国有战，召必回，战必胜”。他们撇下家中幼子高堂，奔赴抗疫一线，身着厚重防护服，汗水湿透衣衫，脸颊勒满印痕，却毫无怨言。以对患者的深切同理心，不顾自身安危，夜以继日挽救生命，筑起抗疫长城；且看乡村教师群体，放弃城市优渥条件，扎根深山僻壤。看到孩子们求知若渴的眼神，心生悲悯与责任，在简陋校舍、匮乏物资下，倾心授课，以知识为火种，点亮乡村希望，用弱德之心温暖教育瘠土；看雷锋传人郭明义，几十年如一日，无偿献血、资助贫困学生、帮扶困难工友。自己生活清苦，却时刻心系他人苦难，以平凡善举诠释人间大爱，凭弱德之行汇聚社会正能量，编织互助暖网。

    秉持弱德，更是传承民族精神、推动时代进步的力量源泉。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”弱德之中，蕴含着中华传统文化精髓，承载先辈风骨，激励后人奋进。君可见，“两弹一星”元勋邓稼先，隐姓埋名荒漠数十载，忍受核辐射侵蚀，远离家人朋友。为国家核事业，舍小家团圆，以坚韧弱德承民族自强之志，在荒芜戈壁绽科技强军之花；且看黄文秀，从繁华都市回归乡土，投身脱贫攻坚一线。目睹乡亲贫困，立志改变，躬身田埂、走访农户，在暴雨山洪中因公殉职。以柔弱身躯担时代使命，用青春热血注扶贫力量，将弱德融入为民初心；看航天团队，代代接力，面对太空探索重重艰难，默默钻研、协同攻坚。无名英雄背后，是对国家航天梦的执着坚守，凭弱德传承“天问”逐梦、“嫦娥”奔月，托举华夏飞天之翼。

    “士不可以不弘毅，任重而道远。”时代洪钟长鸣，召唤吾辈前行。秉持弱德，于内心修篱种菊；勇担责任，向时代奋楫扬帆。以弱德为笔、担当为墨，书写个人壮丽篇章，绘就祖国山河锦绣，向着民族复兴曙光勇毅迈进！

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